Início - Esse Rio é Meu ITABIRA

Previous slide

Next slide

Esse Rio É Meu

O projeto “Esse Rio É Meu” integra o programa Cidades, salvem seus rios, da OSCIP Planetapontocom. Consiste em uma ação educativa, ao longo do ano, voltada para a inovação metodológica com ênfase na interdisciplinaridade e o protagonismo infanto-juvenil.

A ideia central do projeto é motivar e mobilizar as escolas a trabalharem pela recuperação e preservação do rio mais próximo a elas, ao mesmo tempo em que integram os conteúdos curriculares de forma interdisciplinar, através das ações em prol da solução dos problemas de seu rio. A partir de visitas à bacia – “aulas vivas” – e de pesquisas orientadas para conhecerem as condições socioambientais do rio e do território, professores e alunos irão refletir sobre o papel de cada um na recuperação do rio, como protagonistas da ação de transformar sua realidade. Nesse sentido, o rio, para além de contexto, será o fator de articulação das diferentes áreas do conhecimento. Este é o princípio básico da “Educação com e por meio de Causas”.

Para isso, partimos de três pressupostos.

Do ponto de vista pedagógico – partir de problematizações da realidade em situações de aprendizagem interdisciplinares.
Do ponto de vista socioemocional – favorecer o desenvolvimento das referidas competências, por meio de resgates de memórias afetivas, do restabelecimento de laços familiares, da valorização do conhecimento de diferentes gerações, da produção cultural local e da interação com a comunidade.
Do ponto de vista socioambiental – verificar as mudanças de comportamento em relação ao patrimônio hídrico das cidades.

Resultados esperados

Os indicadores relacionados abaixo apontam para as ações esperadas de intervenção da escola e da comunidade visando recuperar/preservar o rio do seu entorno.

Engajamento das escolas com atuação própria na recuperação/preservação do rio.
Ações de recuperação do rio envolvendo a comunidade no entorno.
Ações de intervenção da escola para recuperar/preservar o rio tornadas públicas.
Divulgação da história de rios na mídia ou em espaços de divulgação locais.
Constituição de comissões e espaços de discussão sobre meio ambiente.
Mobilização da comunidade para a preservação do rio.
Construção de acervos de informações sobre os rios e seus territórios.
Incentivo à pesquisa acadêmica e à divulgação científica sobre as ciências e campos de conhecimento envolvidos no programa.
Mobilização da sociedade e suas representações: Associações de Moradores e Entidades de classe.
Encaminhamento e reivindicação de soluções aos órgãos públicos competentes.
Fortalecimento da identidade local e da escola como espaço gerador de mobilização social.

Suportes ao projeto

Produção dos conteúdos pedagógicos.
Construção da plataforma digital interativa.
Elaboração dos critérios e indicadores para monitoramento e avaliação.
Formação dos gestores, docentes e multiplicadores das CREs.
Formação de agentes comunitários.
Mobilização, acompanhamento e avaliação das ações das escolas.